MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

Resume Materi dan Diskusi


*Institut Ibu Profesional*
_Materi Bunda Sayang Sesi #2_

*MELATIH KEMANDIRIAN ANAK*

_Mengapa melatih kemandirian anak itu penting?_

Kemandirian anak erat kaitannya dengan rasa percaya diri. Sehingga apabila kita ingin meningktkan rasa percaya diri anak, mulailah dari meningkatkan kemandirian dirinya.

Kemandirian erat kaitannya dengan jiwa merdeka. Karena anak yang mandiri tidak akan pernah bergantung pada orang lain. Jiwa seperti inilah yang kebanyakan dimiliki oleh para enterpreneur, sehingga untuk melatih enterpreneur sejak dini bukan dengan melatih proses jual belinya terlebih dahulu, melainkan melatih kemandiriannya.

Kemandirian membuat anak-anak lebih cepat selesai dengan dirinya, sehingga ia bisa berbuat banyak untuk orang lain.

_Kapan kemandirian mulai dilatihkan ke anak-anak?_

Sejak mereka sudah tidak masuk kategori bayi lagi, baik secara usia maupun secara mental. Secara usia seseorang dikatakan bayi apabila berusia 0-12 bulan, secara mental bisa jadi pola asuh kita membiarkan anak-anak untuk selalu dianggap bayi meski usianya sudah lebih dari 12 bulan.

Bayi usia 0-12 bulan kehidupannya masih sangat tergantung pada orang lain. Sehingga apabila kita madih selalu menolong anak-anak di usia 1 th ke atas, artinya anak-anak tersebut secara usia sudah tidak bayi lagi, tetapi secara mental kita mengkerdilkannya agar tetap menjadi bayi terus.

_Apa saja tolok ukur kemandirian anak-anak?_

☘Usia 1-3 tahun
Di tahap ini anak-anak berlatih mengontrol dirinya sendiri. Maka sudah saatnya kita melatih anak-anak untuk bisa setahap demi setahap meenyelesaikan urusan untuk dirinya sendiri.
Contoh :
✅Toilet Training
✅Makan sendiri
✅Berbicara jika memerlukan sesuatu

🔑Kunci Orangtua dalam melatih kemandirian anak-anak di usia 1-3 th  adalah sbb :
👨‍👩‍👦‍👦 Membersamai anak-anak dalam proses latihan kemandirian, tidak membiarkannya berlatih sendiri.
👨‍👩‍👦‍👦 Mau repot di 6 bulan pertama. Bersabar, karena biasanya 6 bulan pertama ini orangtua mengalami tantangan yang luar biasa.
👨‍👩‍👦‍👦Komitmen dan konsisten dengan aturan

Contoh:
Aturan berbicara :
Di rumah ini hanya yang berbicara baik-baik yang akan sukses mendapatkan apa yang diinginkannya.

Maka jangan pernah loloskan keinginan anak apabila mereka minta sesuatu dengan menangis dan teriak-teriak.

Aturan bermain:
Di rumah ini boleh bermain apa saja, dengan syarat kembalikan mainan yang sudaj tidak dipakai, baru ambil mainan yang lain.

Maka tempatkanlah mainan-mainan dalam tempat yang mudah di ambil anak, klasifikasikan sesuai kelompoknya. Kemudian ajarilah anak-anak, ambil mainan di tempat A, mainkan, kembalikan ke tempatnya, baru ambil mainan di tempat B. Latih terus menerus dan bermainlah bersama anak-anak, jadilah anak-anak yang menjalankan aturan tersebut, jangan berperan menjadi orangtua. Karena anak-anak akan lebih mudah mencontoh temannya. Andalah teman terbaik pertama untuknya.

☘Anak usia 3-5 th
Anak-anak di usia ini sedang menunjukkan inisiatif besar untuk melakukan kegiatan berdasarkan keinginannya
Contoh :
✅ Anak-anak lebih suka mencontoh perilaku orang dewasa.
✅Ingin melakukan semua kegiatan yang dilakukan oleh orang dewasa di sekitarnya

🔑Kunci Orangtua dalam melatih kemandirian anak di usia 3-5 th adalah sbb :
👨‍👩‍👦‍👦Hargai keinginan anak-anak
👨‍👩‍👦‍👦Jangan buru-buru memberikan pertolongan
👨‍👩‍👦‍👦 Terima ketidaksempurnaan
👨‍👩‍👦‍👦 Hargai proses, jangan permasalahkan hasil
👨‍👩‍👦‍👦 Berbagi peran bersama anak
👨‍👩‍👦‍👦 Lakukan dengan proses bermain bersama anak

Contoh :
✅Apabila kita setrika baju besar, berikanlah baju kecil-kecil ke anak.
✅Apabila anda memasak, ajarkanlah ke anak-anak masakan sederhana, sehingga ia sdh bisa menyediakan sarapan untuk dirinya sendiri secara bertahap.
✅Berikanlah peran dalam menyelesaikan kegiatannya, misal manager toilet, jendral sampah dll. Dan jangan pernah ditarget apapun, dan jangan diberikan sebagai tugas dari orangtus.Mereka senang mengerjakan pekerjaannya saja itu sudah sesuatu yang luar biasa.

☘Anak-anak usia sekolah
Apabila dari usia 1 tahun kita sudah menstimulus kemandirian anak, mka saat anak-anak memasuki usia sekolah, dia akan menjadi pembelajar mandiri. Sudah muncul internal motivation dari dalam dirinya tentang apa saja yang dia perlukan untuk dipelajari dalam kehidupan ini.

⛔Kesalahan fatal orangtua di usia ini adalah terlalu fokus di tugas-tugas sekolah anak, seperti PR sekolah,les pelajaran dll. Sehingga kemandirian anak justru kadang mengalami penurunan dibandingkan usia sebelumnya.

🔑Kunci orangtua dalam melatih kemandirian anak di usia sekolah
👨‍👩‍👦‍👦Jangan mudah iba dengan beban sekolah anak-anak sehingga semua tugas kemandirian justru dikerjakan oleh orangtuanya
👨‍👩‍👦‍👦Ijinkan anak menentukan tujuannya sendiri
👨‍👩‍👦‍👦Percayakan manajemen waktu yang sudah dibuat oleh anak-anak.
👨‍👩‍👦‍👦Kenalkan kesepakatan, konsekuensi dan resiko

Contoh :
✅Perbanyak membuat permainan yang dibuatnya sendiri ( DIY = Do It Yourself)
✅Dibuatkan kamar sendiri, karena anak-anak yang mahir mengelola kamar tidurnya, akan menjadi pijakan awal kesuksesan ia dalam mengelola rumahnya kelak ketika dewasa.

☘Ketrampilan-ketrampilan dasar yang harus dilatihakan untuk anak-anak usia sekolah ini adalah sbb:
1⃣Menjaga kesehatan dan keselamatan dirinya
2⃣Ketrampilan Literasi
3⃣Mengurus diri sendiri
4⃣Berkomunikasi
5⃣Melayani
6⃣Menghasilkan makanan
7⃣Perjalanan Mandiri
8⃣Memakai teknologi
9⃣Transaksi keuangan
🔟Berkarya

☘3Hal yang diperlukan secara mutlak di orangtua dalam melatih kemandirian anak adalah :
1⃣Konsistensi
2⃣Motivasi
3⃣Teladan

Silakan tengok diri kita sendiri, apakah saat ini kita termasuk orangtua yang mandiri?

☘Dukungan-dukungan untuk melatih kemandirian anak
1⃣Rumah harus didesain untuk anak-anak
2⃣Membuat aturan bersama anak-anak
3⃣Konsisten dalam melakukan aturan
4⃣Kenalkan resiko pada anak
5⃣Berikan tanggung jawab sesuai usia anak

_Ingat, kita tidak akan selamanya bersama anak-anak.Maka melatih kemandirian itu adalah sebuah pilihan hidup bagi keluarga kita_

Salam,


/Tim Fasilitator Bunda Sayang/

_Sumber bacaan_:

_Institut Ibu Profesional, Bunda Sayang, antologi, gaza media, 2014_
_Septi Peni, Mendidik anak mandiri, pengalaman pribadi, wawancara_
_Aar Sumardiono, Ketrampilan dasar dalam mendidikan anak sukses dan bahagia, rumah inspirasi_

Sesi Diskusi
1⃣ Rohma Yuanita
Kita sudah mengajarkan kemandirian mengenai makan sendiri misalnya, kemudian suatu saat anaknya pingin disuapi,,, sebaiknya kita tetep konsisten mereka makan sendiri ato tidak apa2 sekali disuapi?

Kemudian ketika kita membuat tabel kemandirian anak untuk anak usia sd apakah sebaiknya mengajak mereka untuk ikut menentukan. Misalnya mandi pagi paling lambat jam setengah tujuh...

Jawaban:
Anaknya usia berapa mba?
Jika masih balita menurut saya tdk apa2 kalo sekali2 disuapi, untuk obat kangen/rekreasi atau saat anak sedang sakit.

Dalam membuat tabel kemandirian saya pasti melibatkan anak dalam menentukan jenis kegiatan yg akan dilakukan, waktunya sampai konsekuensi jika dilakukan/tdk , karena yang akan melaksanakan tabel tersebut si anak, bukan saya 😊✅

2⃣ Nurina
Kan makan sendiri jadi salah satu hal yang harus diajarkan ke anak.. Tapi resikonya adalah porsi makannya tidak akan sesuai target untuk kejar nilai gizi, bagaimana? Pdhl gizi di usia 1000HPK kan sangat penting dan tidak bisa diulang.. Pdhl 1000HPK kan sampai anak 2th..
6⃣ Adis ayuningtyas
Anak saya sekarang 19Bulan, dia belum bisa makan sendiri, pegang sendoknya masih sering salah 😁

Yang mau saya tanyakan, anak saya ini sekarang sedang mengejar ketinggalan BB nya, oleh dokter diberi aturan setiap makan hanya 30menit, habis tidak habis harus udahan. Nah, kalo saya biarkan ia belajar makan sendiri, dalam 30menit ini hanya sedikit sekali makanan yg masuk.  Sebaiknya gimana ya supaya saya bisa sekalian ngajarin makan sendiri, tapi juga bisa kejar target BB nya?

Terus saya mau minta sharing dari mbak2 yg lain dong ttg tahapan toilet training. Saya belum siap mental niy buat memulai 😅

Jawaban‬:
2⃣ ➕6⃣ Menurut pendapat saya, dlm mengajarkan kemandirian pd anak, kita sbg pelaksana harus siap lahir batin terlebih dahulu tdp semua resiko yg akan timbul.

Siap rumah berantakan, siap sofa kesayangan diompoli, siap anak makannya sedikit dsb. Jika belum siap ditunda juga tak mengapa , asal kita punya batas sampai kapan kita jd bemper anak.

Pada kondisi khusus put first thing first, mana yg lbh penting kejar BB atau dilatih mandiri?

Untuk anak usia 1-2th yg bisa kita lakukan adakah pembiasaan/pengenalan, apalagi di usia tsb anak cenderung aktif dan senang mencoba. Kenalkan kemandirian dg cara2 yg menyenangkan buat anak, jgn mematok target dulu.

Toilet training saya lakukan saat anak saya usia 18 bulan sebelumnya full pospak.

Hal pertama ortu wajib siap lahir batin dulu, supaya kita bisa rileks saat anak kelepasan bak/bab di luar km mandi, krn feeling kita nyetrum sama anak.

Alhamdulillah anak saya lulus toilet training dlm waktu 5hari dengan mengorbankan 1 kasur busa 😅✅

3⃣ Evi Kusumawati
Untuk anak usia 1-3 th ,apakah dalam masa bermain nya perlu juga diberi aturan jam bermain ? Anak sy mau 3th kalau sy perhatikan jam bermain nya Masih tidak tentu dan lama bermain nya juga moody

Jawaban‬:
Tentu saja mbak, bagian dari disiplin ya. Anak usia segitu harus sdh *diperkenalkan* dg berbagai peraturan yg berkaitan dg kemandirian dan disiplin. Jangan hanya ibunya yg punya kandang waktu, anak anak juga perlu mbak. Tentu saja dengan cara2 yg menyenangkan. ✅

4⃣ Luluk F
Untuk yang masih single melatih kemandiriannya gmn?

Klo bersama anak didik n ponskan saya sebatas yang dibutuhkan saja. Misal anak mengerjakan sesuatu sesuai tingkat kemampuannya.

Jawaban‬:
Maksudnya mbak luluk, single namun ingin melatih kemandirian anak ya?

Wah bisa simulasi dengan ponakan mbak, bagaimana bila ini adalah anak sendiri, terapkan ilmu yg mbak luluk dapatkan. Lihat apa yg terjadi 😊✅

5⃣ Retnaningtyas
Anak usia bayi sudah bisakah diajarkan kemandirian dari dini?. Kalau bisa bagaimana caranya/menerapkannya.
Terima kasih.
7⃣ Andini
Mau ikut tanya mba untuk stimulus melatih kemandirian anak apakah bisa dimulai sejak anak berusia dibawah 1 tahun? Kalau bisa dilakukan caranya gimana? Terima kasih banyak

Jawaban‬:
 5⃣ ➕7⃣ In syaa allah sudah bisa mbak. Dimulai dg usia 7 bln ketika mulai MPASI, belajar pegang sendoknya dulu, kemudian belajar menyendok makanannya. Walau tentu saja baru berupa perkenalan. 

Pengalaman mb Anna, anak2 usia 1 thn sdh bisa makan sendiri, sudah bisa ke kamar mandi sendiri. Keren yaa... ✅

8⃣ Zulmi
kemandirian ini masih PR banget bagi saya, karena kami tinggal serumah dg mertua. Dan uti Atung itu sayang banget dg cucunya, misal : saya melatih anak makan sendiri, tapi sama utinya masih disuapin, karena menurut uti itu bentuk kasih sayang, dulu anak2nya pun masih disuapin sampe SMA dan sekarang bisa mandiri juga😅. Dan kalo anak2 ga disuap-in uti ga tau mereka habisnya makan seberapa, khawatir kalo sakit,dsb.
Itu baeknya gimana ya Mb?

Jawaban:
Memang suatu tantangan tersendiri mb Zulmi jika ada orang ketiga diantara ortu dan anak 😁
Satu2nya jalan adalah dengan menunjukkan bukti bhw yg kita lakukan tsb membuahkan hasil yg baik.
Tetaplah bersikap santun terhadap blio, mungkin bisa dicoba dg komunikasi yg produktif atau minta bantuan suami?
Hehehe.. kalo urusan dengan mertua saya biasanya minta suami yg bicara 😅

Saya juga dulu punya pengalaman spt itu saat mudik ke rumah mertua. Biasanya saya gratiskan aja toh hanya bbrp hari. Anak sempat juga membanding2kan kalo sama mbah enak bisa ini itu.
Saya jawabnya kalo di rumah mbah ikut aturan mbah, kalo di rumah bunda ikut aturan bunda. Lagian kalo bunda tiba2 pergi jauh mas gimana dong kalo ga bisa apa2. Alhamdulillah pelan2 anak bisa mengerti.

Yang sabar ya mba.. tetap semangaaat... ✊🏼 ✅

 9⃣ Rini
Anak saya umur 2,5 tahun  semakin besar semakin saya berproses untuk belajar membersamai anak saya, tetapi anak saya mulai mempunyai kebiasaan jika meminta sesuatu jika tdk dipenuhi nangis dan teriak2, apakah itu wajar?bagaimana cara menghadapinya?kalau saya biasanya saya biarkan dulu sampai agak reda kemudian dikasih tahu yg benar seperti apa, apakah benar atau ada cara lain?

Jawaban‬:
Sepertinya reaksi seperti itu hampir di sebagian besar anak2 usia demikian terjadi. Betul mbak, caranya memang menunggu sampai acara nangis dan teriaknya mereda. Karena sia sia ya, bila kita coba memberi pengertian dg situasi seperti itu.

Namun memang perlu ketabahan dan kesabaran, karena bisa jd menunggu meredanya, lumayan lama. Perjuangan seorang ibu selalu the best lah. Semangat ya mbak ✊🏼✅

🔟Mbk mau tanya anak sy masih bayi, 0- 12 bln terkait kemandirian bayi nih, apa bnr Jika bayi menangis perlukah segera menggendongnya?

Untuk disiplin waktu, jam makan saat umur bayi / diatas 1 th ini apakah ditentukan, dibatasi waktunya, dan dibiarkan duduk sendiri lalu kita mendulangnya?

Selanjutnya, pertanyaan kemandirian untuk anak yg terlanjur tidak dididik sejak dini dg sempurna kemandirian. Misal dulu didulang hingga SD. Ternyata setelah dewasa memang mandiri namun anak ini pola pikirnya kurng dewasa. Bagaimna kita orang tua menyikapi anak ini?apa yg harus kita bantu untuk kemandirian dan kedewasaan anak ini.

Jawaban‬: Awal saya jadi ibu, begitu anak menangis langsung saya gendong mba aneke

Lalu lama2 si bayi tambah berat, saya juga kurang istirahat, akhirnya saya diamkan dulu sebentar, saya cek kondisinya, pospaknya, kalo baik2 saja, saya puk puk dulu

Lama2 saya bisa membedakan mana tangisan manja, mana tangisan karena kurang nyaman 😁

 Waktu anak saya usia diatas 12 bulan, saya biasakan makan di high chair, saya kasih piring dan sendok sendiri, kadang dia nyuap sendiri, kadang saya yg nyuapin , batas waktu 20 menit , selesai ga selesai diangkat.
Kalo makannya sedikit , 1 jam kemudian makan lagi

 Untuk pertanyaan terakhir, saya belum ada pengalaman 😅
Kalo sdh baligh dan pola pikirnya masih belum dewasa, saya rasa tidak perlu dibemperi ya, justru sering2 dilatih untuk menyelesaikan masalahnya sendiri, ortu sebagai konsultan/fasilitator saja